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Archivo del Autor: Liliana García
El individuo y la red
La infraestructura provista por la red de redes ha permitido que los individuos dejen de ser receptores pasivos y se conviertan en elementos activos de una estructura dentro la cual se relacionan sin verse afectados por restricciones que antes imponía … Seguir leyendo
Docencia y aprendizaje en red
Algunas ideas que hoy vineron a mi mente al pensar sobre la promoción del aprendizaje en red desde la docencia a partir de la pregunta: ¿Cuándo podríamos decir que se está promoviendo el aprendizaje en red? Aprender en red me … Seguir leyendo
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Explorando una Red de Educación Alternativa
Como parte de las actividades de EduPLEmooc se hace la invitación a seguirle la pista desde twiter a alguna o algunas organizaciones educativas para mirar el estilo de participación. Rescato brevemente la experiencia. Lo primero que me apareció fue la … Seguir leyendo
Conectando ideas… sobre tejer redes para aprender
En estos días, tuve la oportunidad de leer algunas entradas blogs de los participantes del Taller Tejiendo redes de aprendizaje (TRAL 2015) es las que hablan de su proceso de la identificación y ampliación de su Ambiente Personal de Aprendizaje … Seguir leyendo
Voces de TRAL en Primavera 2014
El cierre de TRAL en su emisión Primavera 2014 fue oportunidad para repasar algunas de las reflexiones y conversaciones suscitadas en estas semanas. En el repaso, tomé algunas notas que me sirven para agradecer los aportes, para apoyar mi memoria … Seguir leyendo
Mi cosecha en TRAL (parte 2)
¿Qué aprendí en TRAL? Entre mis aprendizajes principales identifico: El reconocimiento de mi ambiente de aprendizaje personal y profesional. Fortalezas, aspectos por mejorar y acciones para irlo haciendo. Logré identificar acciones concretas que permiten o favorecen ser un constructor activo … Seguir leyendo
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Mi cosecha en TRAL (parte 1)
En el marco del Congreso Iberoamericano de Aprendizaje mediado por Tecnología 2013 (CIAMTE) se desarrolló una mesa de conversación entre estudiantes en un proceso de formación en o con la red. Tuve el honor de ser invitada a participar compartiendo … Seguir leyendo
En la mira
¿Hacia dónde dirigir el esfuerzo? ¿Cuáles serán mis propósitos y modos de fortalecer mi red profesional? Me coloco de manera pragmática haciendo una selección de lo que ya había dicho antes (nivel 4) Esta me parece tarea permanente, un proceso … Seguir leyendo
Fortalecer mi red profesional. Pensamientos sueltos
El ejercicio de pensar en para qué y cómo fortalecer mi red profesional significó retomar una reflexión ya iniciada algunas entradas atrás, esta vez a partir de la representación del diagrama de la araña propuesta por TRAL para intentar plasmar … Seguir leyendo
Publicado en Reflexión
Etiquetado APAP, identidad, nivel5, pensamiento, red, reflexión, relaciones
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Ideas en torno a habitar la red
En la universidad ITESO en Guadalajara, Jalisco México estamos conversando desde #AgoraIteso. Hoy tuvimos una mesa de conversación sobre habitar la red, profesores y estudiantes compartieron sus experiencias de aprendizaje en red. Gracias a quienes compartieron sus experiencias: Alberto Minakata … Seguir leyendo
Publicado en Aprender en red, Reflexión
Etiquetado aprendizaje, formación, habitar, red
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lilianagarciaruvalcaba 
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